"Zerbrich´ Dir nicht den Kopf Deines Schülers.
Frag´ ihn doch einfach...!"

Schülerorientiertes Lehren wird oft mit "Schülerzentrierung" verwechselt. Oder anders gesagt: Ihr Schüler kommt nach Hause und sagt: "Heute musste ich schon wieder machen, was ich will...!"

Schüler-Orientierung (im Gegensatz zur o.g. Schüler-Zentrierung) bedeutet, Ihr Handeln/Lehren nach den individuellen und situativen Möglichkeiten des Schülers auszurichten. Und das geht weit darüber hinaus, den Schüler seine neue Literatur mit aussuchen zu lassen!

Schülerorientiertes Lehren begleitet den Schüler Schritt für Schritt auf seinem Weg zu einer kompetenten Selbstbeurteilung.

Ziel-Vereinbarungen treten an die Stelle von Ziel-Setzungen (Aufgaben). Dabei lernt der Schüler, anhand der Fragen

Was willst Du üben?
Welche musikalische Qualität ist Dein Ziel?
Wie kannst Du dieses Ziel erreichen?

sich selbstständig ein Ziel zu setzen.

Sollten Sie an dieser Stelle mehrere Ihrer Schüler/innen vor Augen haben, die diese Fragen mit einem Schulterzucken oder einem "Weiss ich nicht!" bzw. "Ist mir egal!" beantworten, wird dieses Seminar Ihnen mit Sicherheit viele wertvolle Impulse geben.